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澳洲、法國、挪威等國開始限制校園手機、規範社群平台,甚至替生成式AI畫下年齡界線,國際兒少數位政策近年明顯轉向「從嚴管制」,台灣卻正投入逾百億元,加速推動「生生用平板」與AI教育。老師面對課堂分心、家長擔心成癮與陌生私訊,但卻連手機進入校園後該如何管理,仍未找到共識。一場牽動教學現場與家庭界線的數位治理爭議,正快速升高。