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過去我們習慣說台灣有二千三百萬人口，但這數字正在快速成為歷史。國發會廿八日公布最新人口推估，台灣人口二○四五年將跌破二千萬；到二○七五年，更只剩一二一五萬人。短短五十年內，人口數幾乎腰斬。
少子化席捲高中職，但壓力幾乎都落在技高。教育部統計顯示，技高新生10年大減44%，減幅近普高三倍；普高、技高新生合計減少逾7萬人，其中約77%來自技高。當技高生源池愈縮愈小，頂尖科大轉向普高搶生，專業師資又被業界高薪吸走，這些最後都會反映在產業技術人才供給上，進一步衝擊國家產業發展。技職教育為何一路失血？問題恐怕不只是少子化。
國發會發布最新2026年至2075年人口推估結果，仍繼續維持少子化的趨勢，2045年人口將跌破2000萬，到2075年更會直接腰斬至1215萬人。國發會人力發展處處長謝佳宜表示，我國生育率仍處較低水準，人口結構即將告別勞動力充沛期，而人口老化與人口總量減少的情況將日益明顯。
國發會發布最新人口推估結果，少子化趨勢不可逆，廿年後，人口將跌破兩千萬人。經濟學者認為，台灣電子科技業目前就業人口只有百萬人，且科技業未來使用人工智慧（ＡＩ）比重較高，人口減少對科技業影響不大，比較大問題在於「能否有優秀工程師進行世代交替」。人口老化後，服務業可以轉型為照顧老人產業，可望帶動高齡服務產業經濟。
台灣少子化趨勢持續惡化，國發會預估廿年後總人口將跌破二○○○萬人，五十年後更可能「人口腰斬」，台大社會學系退休教授薛承泰表示，少子化並非單一人口問題，隨年輕人口減少，不僅各級學校招生受到衝擊，連帶也將影響周邊產業、商圈及房市；勞動人口持續萎縮，台灣將從過去的「人口紅利」逐步走向「人口赤字」。
少子化已成為國安危機，政府煞有介事地在二○一七年成立「少子化辦公室」，九年來不但沒有扭轉趨勢，反而還加劇，今年更面臨新生兒十萬大關保衛戰，被民眾調侃「工作成功，讓台灣成功少子化」，賴清德今年還大動作的宣布成立「人口對策新戰略執行小組」，但除了進一步加深憂慮外，也凸顯政府的束手無策。
國發會發布最新二○二六年至二○七五年人口推估結果，仍繼續維持少子化的趨勢，二○四五年人口將跌破二千萬，到二○七五年更會直接腰斬至一二一五萬人。國發會人力發展處處長謝佳宜表示，我國生育率仍處較低水準，人口結構即將告別勞動力充沛期，而人口老化與人口總量減少的情況將日益明顯。
少子化與人口外流讓偏鄉小校加速萎縮，近十年學生不到五十人的小校增加逾三成，一一五學年度全台又有五所國中小學停辦，小校存廢再次成為焦點。專家認為，偏鄉教育不應只在「苦撐」與「廢校」間二選一，政府應重新檢討學校合理規模與資源配置，也為必須留下的小校尋找第三條路。
主計總處日前公布「二○二五年家庭收支調查」，資料顯示，台灣一人家庭占比百分之十七點三、二人家庭占比百分之卅四點三，兩者合計高達百分之五十一點六，首度突破五成，雙雙創下歷史新高。
「該保留大人們的童年回憶，還是讓孩子真正有機會充分學習？」偏鄉小校該留或該退，正反意見始終各有主張。115學年度，全台再有5所國中小停辦；學生不到50人的小校，近十年更增加逾三成。偏鄉小校愈來愈多，教師一人多職、家長也憂心受教品質。 當一所學校只剩個位數學生，繼續留下究竟是在守護教育，還是在消耗教師？在存廢之外，偏鄉小校還有沒有第三條路？
有偏鄉教師一人兼5職，工時爆表、行政工作爆滿，忙到因部分業務被迫延誤，換來乙等考績，同校卻有人不用扛行政。他不服一路申訴至教育部才獲平反。當校務分配失衡、行政職愈疊愈多，偏鄉小校「一師多職」的人少事多困境，究竟是在撐學校，還是在逼老師離開教室？
台灣的大學分發結果出爐了，教育部預估今年有20萬名大一新生，不過近年因為志趣不合而休退學的人數有增無減。少子化的日本同樣關注這個議題，日本的研究發現，一名大學生會不會一路讀到畢業，比想像中更早會露出跡象，甚至第一次期中考前就出現明顯分歧。
少子化持續衝擊高教，根據教育部最新各教育階段學生數預測報告，預估130學年時，大一生將降至15.1萬人。私校工會理事長尤榮輝示警，指117學年後將迎來第二波退場潮，除老牌及績優私校，129學年恐怕僅剩約2分之1至3分之1，或30、40所私立大專得以存活。
少子化持續衝擊高教，根據教育部最新各教育階段學生數預測報告，預估一三○學年時，大一生將降至十五點一萬人。私校工會理事長尤榮輝示警，指一一七學年後將迎來第二波退場潮，除老牌及績優私校，一二九學年恐怕僅剩約二分之一至三分之一，或卅、四十所私立大專得以存活。
融合教育原為讓特教生走進普通班，第一線卻出現回流潮，台中特教學校從減班轉為爆滿，師資與特教助理員配置也面臨壓力；相較彰化、南投、苗栗部分特校招生偏冷，背後更牽動家長選擇、教師負荷與教育局資源配置。聯合報數位版為您解析這波特教版圖變動透露的教育警訊。
少子化問題日益嚴峻，高雄市議會日前舉辦少子化及人口政策議題公聽會，有學者認為中央到地方尚無主管機關負責少子女化業務，需建立專責機制，整合跨局處資源。也建議托嬰、托育及幼教小學等教育費用實支實付，並讓生育政策精準投放在可能生育的人身上。
少子化下學生數減少，然而高中職生「學籍喪失」人數近十年卻持續攀升，一路由一○三學年度的一萬一一六八人，暴增至一一三學年度二萬六三三一人，增加一萬五一六三人，情況日益嚴重。
少子化下學生數減少，然而高中職生學籍喪失人數近十年卻持續攀升，一路由一○三學年度的一萬一一六八人，暴增至一一三學年度二萬六三三一人，增加一萬五一六三人。教育界認為，不少學生學習動機不足，教師又陷於「防禦性教學」，加上家庭支持功能不足等因素，導致情況日益嚴重。
《幼照法》擬推公幼免學費、私幼月補1.5萬，看似大紅包，卻引爆家長深層焦慮！當預算不再是阻礙，公私幼大洗牌可能一觸即發。然而補助背後，卻隱藏著教師流動率與教保品質的致命隱憂……到底家長要的永續幼教是什麼？
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