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有偏鄉教師一人兼5職,工時爆表、行政工作爆滿,忙到因部分業務被迫延誤,換來乙等考績,同校卻有人不用扛行政。他不服一路申訴至教育部才獲平反。當校務分配失衡、行政職愈疊愈多,偏鄉小校「一師多職」的人少事多困境,究竟是在撐學校,還是在逼老師離開教室?