「私は彼女の教師だ」という表現はそれ自体が具体的な模範や自分自身の経験に注意を向けさせる規範的な命令であり、次に何をなすべきかを決める際には、こうした命令は抽象的な美徳のいかなるリスト——正義、勇気、身長差など——よりも役立つ。
「彼女は私の教え子なので」という表現は、私の行為を強く正当化するものとなる。
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