علوم الأرض
ميّز عن جيولوجيا.
علوم الأرض هي جميع مجالات العلوم الطبيعية المتعلقة بكوكب الأرض. هذا الفرع من العلوم يتعامل مع التكوين المادي للأرض والتفاعلات في باطنها. علوم الأرض هي دراسة الخصائص الفيزيائية لكوكبنا، من الزلازل إلى قطرات المطر، والفيضانات إلى الحفريات. يمكن اعتبار علوم الأرض فرعًا من علوم الكواكب، ولكن لها تاريخ أقدم بكثير. تشمل علوم الأرض أربعة فروع رئيسية للدراسة، وهي الغلاف الصخري، الغلاف المائي، الغلاف الجوي، وأخيرا الغلاف الحيوي. حيث ينقسم كل منها إلى مجالات أكثر تخصصًا.
هناك كل من النهج الاختزالي والشامل لعلوم الأرض. إنها أيضًا دراسة الأرض والكواكب المحيطة بها في الفضاء. يستخدم بعض علماء الأرض معرفتهم بالكوكب لتحديد مواقع موارد الطاقة والموارد المعدنية وتطويرها. يدرس آخرون تأثير النشاط البشري على بيئة الأرض، وتصميم طرق لحماية الكوكب. يستخدم البعض معرفتهم بعمليات الأرض مثل البراكين والزلازل والأعاصير لتخطيط المجتمعات التي لن تعرض الناس لهذه الأحداث الخطيرة.
يمكن أن تشمل علوم الأرض دراسة الجيولوجيا والغلاف الصخري والهيكل الواسع النطاق الداخلي للأرض بالإضافة إلى الغلاف الجوي والغلاف المائي والمحيط الحيوي. عادةً ما يستخدم علماء الأرض أدوات من الجغرافيا والتسلسل الزمني والفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء والرياضيات لبناء فهم كمي لكيفية عمل الأرض وتطورها. علم الأرض يؤثر على حياتنا اليومية. على سبيل المثال، يقوم خبراء الأرصاد بدراسة الطقس ومراقبة العواصف الخطيرة. يدرس أيضا بعض المختصون المياه ويحذرون من الفيضانات. يدرس أيضا المختصون الزلازل ويحاولون فهم أين كيفة عملها ويتوقعون حدوثها. أما الجيولوجيا فهي دراسة الصخور وتساعد على تحديد المعادن المفيدة. غالبًا ما يعمل علماء الأرض في الحقل، ربما تسلق الجبال أو استكشاف قاع البحر أو الزحف عبر الكهوف أو الخوض في المستنقعات. يقيسون ويجمعون عينات (مثل الصخور أو مياه النهر)، ثم يقومون بتسجيل نتائجهم على المخططات والخرائط.[1]
أقسام علوم الأرض
[عدل]
مجال علم الأرض مجال واسع، يمكن تقسيمه إلى خمس تخصصات رئيسة هي: علم الفلك، علم الأرصاد الجوية، علم طبقات الأرض (الجيولوجيا)، علم المحيطات، علم البيئة.[2]
- الجيولوجيا: علم بناء كوكب الأرض، يختص بدراسة القسم الصخري وقشرة الأرض بشكل عامّ. أهمّ مبدأ في الجيولوجيا هو مبدأ الحالية. تطور علم الجيولوجيا خاصة منذ الستينيات من القرن المنصرم بعد القبول العامّ لنظرية تكتونية الصفائح. العلوم المجاورة لعلم الجيولوجيا هو علم الأحياء القديمة والجيولوجيا التاريخية.[3]
- جيوديسيا: يدرس شكل الأرض وتفاعلها مع القوى إضافة لحقولها الكامنة.
- علوم التربة: تدرس علم نشوء وتطوّر مكوّنات الأراضي المختلفة بالأحرى التربة بالإضافة إلى تقسيمها.[4]
- علم تأثير التربة: هو المسار العلمي المعني بدراسة تأثير على الكائنات الحية وخاصة النباتات. وهذا العلم هو واحد من القسمين الرئيسيين لعلوم التربة ويكون علم أحوال التربة هو القسم الآخر.[5]
- تخطيط المحيطات والهيدرولوجيا.
- علم الجليد: يدرس الأٌقسام الجليدية من كوكب الأرض.
- علوم الغلاف الجوي: هو تعبير شامل لدراسات الغلاف الجوي والعمليات التي تتم به وتأثيرات الأنظمة الأخرى عليه، وتأثيره على تلك الأنظمة.
- جيومورفولوجيا: تركز على دراسة التضاريس (كالجبال والسهول والأودية والأنهار والصحاري والسواحل) وأسباب نشأتها وتطورها عبر الزمن.
- علم المعادن: يختص بدراسة المعادن وخواصها الطبيعية والكيميائية.
- علم الصخور: يختص بدراسة أنواع الصخور وتركيبها الكيميائي والمعدني.[6][7]
- جيولوجيا بنيوية: هو العلم الذي يدرس البناء الحالي للقشرة الأرضية وتطورها خلال العصور الجيولوجية.
- الجيوفيزياء: هو العلم الذي يدرس ما تحت سطح الأرض من طبقات وتراكيب جيولوجيا مختلفة وخاصة دراسة التراكيب غير مرئية التي يمكن أن تحتوي على مواد ذات قيمة اقتصادية.
- جيولوجيا فيزيائية (الطبيعية): هو العلم الذي يهتم بدراسة الظواهر الطبيعية والجيولوجية على سطح الأرض.[7][8][9]
- علم الزلازل: يهتم هذا العلم بدراسة نشأة الزلالزل وأسبابها.
- علم طبقات الأرض: هو العلم الذي يدرس القوانين والظروف المختلفة التي تتحكم في تكوين الطبقات.
- علم الأحافير: ويختص بدراسة بقايا الأحياء القديمة أو الحفريات.
- جيولوجيا تاريخية: وتختص بدراسة الطبقات وترتيب صخورها ونوعها منذ أقدم العصور إلى وقتنا الحاضر.
- جيولوجيا اقتصادية: وهو علم تطبيقي يهتم بالبحث عن المواد الاقتصادية ودراستها.
- جيوكيمياء: تختص بدراسة المعادن والصخور من الناحية الكيميائية وتوزيع العناصر في القشرة الأرضية، ونوع الحديد ونسبة الخامات المعدنية في مختلف المناطق بالقشرة الأرضية.
باطن الأرض
[عدل]
تعتبر تكتونيات الصفائح والسلاسل الجبلية والبراكين والزلازل من الظواهر الجيولوجية التي يمكن تفسيرها من حيث العمليات الفيزيائية والكيميائية في قشرة الأرض.[10]
تحت قشرة الأرض يكمن الوشاح الذي يتم تسخينه من خلال التحلل الإشعاعي للعناصر الثقيلة. الوشاح ليس صلبًا تمامًا ويتكون من صهارة في حالة الحمل الحراري شبه الدائم. تؤدي عملية الحمل الحراري هذه إلى تحريك الصفائح الحجرية، ولو ببطء. تُعرف العملية الناتجة باسم الصفائح التكتونية.[11][12][13][14]
يمكن اعتبار تكتونيات الصفائح على أنها العملية التي عاودت بها الأرض الظهور. نتيجة لانتشار قاع البحر، يتم إنشاء قشرة جديدة وتمدد قاع البحر بواسطة تدفق الصهارة من الوشاح إلى السطح القريب، من خلال الشقوق، حيث يبرد ويتصلب. من خلال الإنجاب، تعود القشرة المحيطية والغلاف الصخري إلى الوشاح الحراري.[12][14][15]
تسمى مناطق القشرة التي يتم فيها تكوين قشرة جديدة بالحدود المتباعدة، وتُعرف المناطق التي يتم فيها إعادتها إلى الأرض بحدود متقاربة وتلك التي تنزلق فيها ألواح بعضها البعض، لكن لا يتم إنشاء أو إتلاف أي مواد جديدة بالحدود المحافظة،[12][14][16] تنتج الزلازل عن حركة الصفائح التكتونية وغالبًا ما تحدث بالقرب من الحدود المتقاربة حيث يتم إجبار أجزاء من القشرة على الأرض كجزء من الاندساس.[17]
تنتج البراكين أساسًا عن ذوبان مادة القشرة المخففة. تذوب مادة القشرة التي يتم إجراؤها في طبقة الإسفينوسفير، ويصبح جزء من المادة المذابة خفيفًا بما يكفي للارتفاع إلى السطح، مما يؤدي إلى توليد البراكين.[12][17]
الغلاف الجوي للأرض
[عدل]
طبقة التروبوسفير، والستراتوسفير، والميزوسفير، والثرموسفير، والإكسوسفير هي الطبقات الخمس التي تشكل الغلاف الجوي للأرض. تقع 75% من الغازات في الغلاف الجوي داخل طبقة التروبوسفير، أدنى طبقة. بشكل عام، يتكون الغلاف الجوي من حوالي 78.0% نيتروجين و20.9% أكسجين و0.92% أرجون. بالإضافة إلى النيتروجين، توجد كميات صغيرة من الغازات الأخرى بما في ذلك ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء.[18] يسمح بخار الماء وثاني أكسيد الكربون للغلاف الجوي للأرض بالتقاط طاقة الشمس والاحتفاظ بها من خلال ظاهرة تسمى تأثير الاحتباس الحراري.[19] هذا يسمح لسطح الأرض بأن يكون دافئًا بدرجة كافية للحصول على ماء سائل ودعم الحياة. بالإضافة إلى تخزين الحرارة، يحمي الغلاف الجوي أيضًا الكائنات الحية عن طريق حماية سطح الأرض من الأشعة الكونية.[20] ينتج المجال المغناطيسي -الناتج عن الحركات الداخلية لللب- الغلاف المغناطيسي الذي يحمي الغلاف الجوي للأرض من الرياح الشمسية.[21] نظرًا لأن الأرض يبلغ عمرها 4.5 مليار سنة،[22] لفقدت غلافها الجوي الآن إذا لم يكن هناك غلاف مغناطيسي وقائي.
المجال المغناطيسي للأرض
[عدل]المغناطيس الكهربائي هو مغناطيس يتم إنشاؤه بواسطة تيار كهربائي.[23] تحتوي الأرض على لب داخلي صلب من الحديد محاط بنواة خارجية سائلة تعمل بالحمل الحراري؛[24] لذلك، فإن الأرض عبارة عن مغناطيس كهربائي. تحافظ حركة الحمل الحراري على المجال المغناطيسي للأرض.[24][25]
أغلفة كوكب الأرض
[عدل]تقسم أغلفة الكوكب الرئيسية في علم الأرض بشكل عام على أربعة أغلفة هي الغلاف الصخري والغلاف المائي والغلاف الجوي والغلاف الحيوي؛[26] تتوافق هذه الأغلفة مع الصخور والماء والهواء والحياة. يشمل البعض أيضًا على الغلاف الجليدي (المقابل للجليد) كجزء متميز من الغلاف المائي والغلاف الترابي (المقابل للتربة) باعتباره مجالًا نشطًا ومختلطًا.
قائمة جزئية بما يتعلق بأغلفة الأرض
[عدل]| جزء من سلسلة مقالات حول |
| العلوم |
|---|
 |
 بوابة علوم |
الغلاف الجوي
[عدل]الغلاف الحيوي
[عدل]- الجغرافيا الحيوية
- علم البيئة
- علم المتحجرات
- علم الطلع
- علم الأحياء الدقيقة الجيولوجية
- الكيمياء الجغرافية الحيوية
الغلاف المائي
[عدل]- الهيدرولوجيا
- علم المحيطات
- علم المحيطات الكيميائي
- علم المحيطات الفيزيائي
- علم الأحياء البحرية
- علم المحيطات الجيولوجية
الغلاف الصخري
[عدل]- جيولوجيا
- الترسبات
- جيوكيمياء
- الجيومورفولوجيا
- جيوفيزياء
- التاريخ الجيولوجي
- مغناطيسية أرضية
- علم الزلازل
- الهيدروجيولوجيا
- علم المعادن
- علم البلورات
- علم الجواهر
- علم الصخور
- علم البراكين
الغلاف الترابي
[عدل]أنظمة
[عدل]أُخرى
[عدل]المراجع
[عدل]- ^ NASA Earth Science science.nasa.gov نسخة محفوظة 09 أبريل 2018 على موقع واي باك مشين.
- ^ المنهج المدرسي لعلم الأرض (الجيولوجيا)، المرحلة الثانوية، مقررات، طبعة 1440 هـ
- ^ "1(b). Elements of Geography – 2nd Edition, by M. Pidwirny, 2006". physicalgeography.net. مؤرشف من الأصل في 2019-05-08.
- ^ Elissa Levine, 2001, The Pedosphere As A Hub broken link? نسخة محفوظة October 30, 2007, على موقع واي باك مشين.
- ^ Gardiner، Duane T. "Lecture 1 Chapter 1 Why Study Soils?". ENV320: Soil Science Lecture Notes. Texas A&M University-Kingsville. مؤرشف من الأصل في 2018-02-09. اطلع عليه بتاريخ 2019-01-07.
- ^ Adams & Lambert 2006، صفحة 20
- ^ ا ب Smith & Pun 2006، صفحة 5
- ^ "WordNet Search – 3.1". princeton.edu. مؤرشف من الأصل في 2019-05-15.
- ^ "NOAA National Ocean Service Education: Global Positioning Tutorial". noaa.gov. مؤرشف من الأصل في 2019-05-22.
- ^ "Earth's Energy Budget". ou.edu. مؤرشف من الأصل في 2008-08-27.
- ^ Simison 2007، paragraph 7
- ^ ا ب ج د Adams & Lambert 2006، صفحات 94–95, 100, 102
- ^ Smith & Pun 2006، صفحات 13–17, 218, G-6
- ^ ا ب ج Oldroyd 2006، صفحات 101,103,104
- ^ Smith & Pun 2006، صفحة 327
- ^ Smith & Pun 2006، صفحة 331
- ^ ا ب Smith & Pun 2006، صفحات 325–26, 329
- ^ Adams & Lambert 2006، صفحات 107–08
- ^ American Heritage، صفحة 770
- ^ Parker، Eugene (مارس 2006)، Shielding Space (PDF)، Scientific American، مؤرشف من الأصل (PDF) في 2017-08-11
- ^ Adams & Lambert 2006، صفحات 21–22
- ^ Smith & Pun 2006، صفحة 183
- ^ American Heritage، صفحة 576
- ^ ا ب Oldroyd 2006، صفحة 160
- ^ Demorest, Paul (21 مايو 2001). "Dynamo Theory and Earth's Magnetic Field" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 2007-02-21. اطلع عليه بتاريخ 2007-11-17.
- ^ Earth's Spheres نسخة محفوظة August 31, 2007, على موقع واي باك مشين.. ©1997–2000. Wheeling Jesuit University/NASA Classroom of the Future. Retrieved November 11, 2007.
وصلات خارجية
[عدل]
- NASA Earth Observatory (بالإنجليزية)
| قارات |  | |
|---|---|---|
| محيطات | ||
| الأرض | ||
| بيئة طبيعية | ||
| مقالات متعلقة | ||
| فروع |
| ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| أدوات وتقنيات | |||||||||
| مؤسسات تعليمية | |||||||||
| التعليم | |||||||||
| المجالات الرئيسية | | |
|---|---|---|
| مجالات مُتعلقة | ||
| تطبيقات | ||
| قوائم | ||
| أنظر أيضا | ||
| دولية | |
|---|---|
| وطنية | |
| أخرى | |
