“不接收‘疫情班’，‘疫情班’应届生简直是受不了，没办法说”。

近日，一名2024届毕业生发文，在BOSS直聘上与某物联公司老板沟通时，被对方如此回复。封面新闻记者向该公司负责人求证，对方承认不接收22届、23届、24届毕业生，并表示“疫情班”是部分企业、老板间交流的口头语，现在不少用人单位的确对“疫情班”的学生态度不友好、评价差。封面新闻记者调查发现，2022年至2024年毕业的大学生在求职时，的确有一部分人被“疫情期间培养出来的大学生整体素质差”的理由回绝过，有小至十多人规模的公司，也有大致上万人的企业。一家用人单位招聘人员向记者解释，他们认为，在工作实践中，疫情期间毕业的大学生存在一些共同的问题，“这几届大学生分层现象更严重，良莠不齐，差的太差，为避免用人筛选成本，一些用人单位倾向拒绝接收疫情期间毕业的几届大学生”。

求职新遭遇：

被要求查看手机电量使用排名

“不接‘疫情班’，‘疫情班’的应届生简直是受不了，没办法说”。在BOSS直聘APP对话框看到这条回复的时候，贾凡觉得有些诧异，“没想到这些企业会这么排斥我们这几届学生”。但她还是继续和对方沟通了下去，“那你看看，我合适吗”。尽管投递时抱的是试一试、摸摸情况的心态，贾凡还是想尽力争取一次机会。

对话终结于招聘单位提出的进一步测试。在贾凡展示的聊天记录里，对方要求查看她的手机电量使用排名，并解释为“疫情班最大的问题就在这里，一边上网课一边玩手机”。贾凡说，自己心里顿时冒出一阵迟来的愤怒，“我认为这个评定标准不合理”。随后，她向平台投诉，理由是受到了歧视。

贾凡与某公司的沟通记录

招聘信息显示，发出该对话的招聘单位为陕西一家物联科技有限公司，对话者为该公司姜姓负责人，在该公司任执行董事兼总经理，以及财务负责人。10月14日，封面新闻记者以求职者身份就此事致电姜姓负责人，他承认了“疫情班”的说法，并解释为“22届、23届、24届毕业生”。

贾凡是2024年财务会计专业的应届毕业生，投递了该公司的财务助理岗。2024年6月，她从西安的一所民办二本院校毕业，在接下来的三个多月里，贾凡在招聘软件上向六百多家用人单位发出沟通请求，收到一百条左右的回复，面试了三十多家，“最终收获0个offer（录用通知）”。

收到“疫情班”的回复后，贾凡告诉记者，这不是唯一的一次不公平遭遇，“至少有十几家，在面试的时候明着暗着说我们这两届学得不好、能力不行”。

对于求职单位贴上的标签，贾凡也有想辩白的话：尽管学校的一些网课质量不好，但她为了备考和求职准备，在一年多的时间里自己购买资料，挑选和学习高质量网课；在变化的环境中，她一边备考公务员考试，一边考取了会计证。“能做的不多，但是我没有不努力”，贾凡说。

求职绊脚石：

毕业生被指“疫情期没学到技能”

上述姜姓负责人告诉记者，该公司是一家集成公司，服务对象为政府单位和国有企业，疫情后在职员工由二十七人缩减至九人，分别负责商务部、财务部和业务部工作。“同行老板之间聊天，都把22届至24届毕业的叫‘疫情班’。”他表示，在自己交流的圈子里，“普遍对疫情班的孩子们不太认可”。

“部分用人部门和单位对于这几届的毕业生整体评价较差。”一家在上海地区从事化妆品研发和应用开发的公司人事向记者透露，“有些甚至不如现在的在校生和大专生。”一位熟悉化妆品生产行业的人士告诉封面新闻记者，老板在公司招聘时也曾说“从今往后不招疫情期间读书的学生”。

对于这几届毕业生来说，求职时的这块绊脚石似乎存在于许多行业。一名2023年毕业的医学专业学生表示，她发烧时也仍坚持在岗位上工作，却经常被“疫情时候你们都没学到技能”的话术批评教育。另一名广播电视学专业的学生毕业于2022年，他称，许多用人单位会直接问他“你开过几次机子拍片？不要说校园内的经历”。

尽管有做一些心理准备，但是2023届统计学专业的毕业生王思涵还是没有想到，在一个“大型农业重点龙头企业”也会遭遇招聘歧视行为。王思涵告诉封面新闻记者，参加2022年秋季校园招聘时，她进入到一家大型食品股份公司河北分部数据分析岗位的一轮面试，在线上会议中，包括她在内的三四名学生被面试官提问：“你认为三年疫情网课度过的学生，配得上我们的薪资吗？”

轮到王思涵作答时，她已经做好了放弃这个机会的准备，尽管手里并没有其他的选择，她还是说出了想说的话：“我们学生按照有关要求进行网课学习，请问您是对疫情期间高校管理办法有什么质疑吗？请您回答。”随后，没有人回答王思涵的问题，面试结束了，她的招聘流程也被定格住。

封面新闻记者就此事向该食品股份公司多名招聘人员求证，两名负责河北地区招聘的工作人员否认了此事，表示“这种情况我没有遇到过”。在记者提出希望配合核实的请求后，对方表示会将此事交由集团法务部门处理。

用工方自辩：

分层现象严重，分辨成本太高

一位负责招聘工作的知情人士告诉封面新闻记者，不招这几届毕业生，从用人单位角度考虑也确实“事出有因”，他们认为“招进来的2022届毕业生，整体用人感受较差，相较其他届同等学力院校的学生，动手、沟通和学习能力差多了”。

上述姜姓负责人则明确表示，招进来的几十个这几届的毕业生，“和其他届相比，普遍上素质、能力有断崖式下降”，甚至“一个都不能转正”。他又举了几个例子，“几名技术口的2024届毕业生，因为没做过实训，设备都没见过，操作完全靠老员工教；一个毕业生发给客户的报价，满篇错字，签合同时也只知道打印一份；刚开除的一个应届生，蹲在厕所里打一个多小时的游戏。”

姜姓负责人还称，疫情期间毕业的大学生拥有一些“共同的问题”：“疫情期间养成了边上网课边玩手机的习惯，导致工作时不能集中注意力；长时间线上的教育模式断裂了大学生的正常社交关系，走上工作岗位时也不敢开口说话；线上模式中，大学生养成了早上不起、晚上不睡、迟到早退的习惯，普遍没有自制力，社会适应力差。”

最后，该负责人也承认，“每个人都是独立的个体，有差的就有好的，只是对于我们公司来说，分辨成本太高了”。

数家不愿具名的用人单位招聘人员也表示，“疫情期间的大学生分层现象更严重，良莠不齐，差的太差。”为避免用人筛选成本，他们倾向直接拒绝疫情期间毕业的几届大学生。

涉嫌就业歧视

律师：可以向劳动监察部门投诉

21世纪教育研究院院长熊丙奇将这几届毕业生称为“网课一代”，他向封面新闻记者表示，上文中用人单位提到的这些问题确实存在，“用人单位觉得，疫情期间求学的大学生，接受的大学教育不完整，整体素质堪忧，客观上来讲，这种情况我们也都观察、感受到了”。

他解释，早在2022年，在教学过程中就有学生抱怨过网课的学习质量，觉得大学四年没有参加过实习、实践活动，导致能力上出现缺失部分。“这一过程的进一步结果就是这几届毕业生求职时遇阻，影响了群体素质的整体评价，被用人单位认为能力和其他届相比有差距。”

尽管理解用人单位的考量，但熊丙奇认为，用人单位直接将这几届的学生贴上“疫情班”的标签，作为筛选人才的考核指标，是不应当、不公正的。“许多学生对自己有更高的要求，反复学习观看网课，克服了很多困难，能吃苦，有更强的环境适应能力。”熊丙奇表示，一刀切式的用人指标，会让招聘单位流失相当一部分的优秀人才。

“虽然是线上课，但是大部分专业老师要求也都很严格，我并没有觉得比线下课松懈。”王思涵说。在校期间，她参加了许多创业比赛，疫情时参加线上实习，结束后又前往政府实习，“拿到过一些奖项和感谢信”。她还了解到，前几届学长学姐，即使没有比赛或实习经历，也都能很顺利地找到工作。

“关于用人单位‘疫情班’的说法和解释，不具有合法性。”四川明炬律师事务所律师、人民法院特邀调解员许涵林向封面新闻表示，用人单位以此为由拒绝接收疫情期间毕业的大学生，涉嫌违反就业促进法的相关规定，构成了对特定群体的就业歧视。根据《中华人民共和国就业促进法》，劳动者依法享有平等就业和自主择业的权利，不因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而受歧视；用人单位应当向劳动者提供平等的就业机会和公平的就业条件，不得实施就业歧视。

对于在求职过程中需要维护自己权益的应届生来说，维权并不容易，“流程长，过程繁琐，最终可能也得不到金钱上的赔偿”。律师提醒，在保留相应证据后，他们可以向当地的劳动监察部门投诉；如果有相应的法律知识，也可以收集证据后向劳动仲裁委申请仲裁。

“疫情已经过去了，这类歧视还要落在应届生身上，非常离谱！”许涵林律师说。

（应受访者要求，贾凡、王思涵为化名）

栏目主编：张武 文字编辑：宋慧 题图来源：上观题图 图片编辑：徐佳敏