In this Book

  • Le bien-être et la réussite de l’élève à l’école: Perspective internationale
  • Book
  • Nadia Rousseau, Dominic Voyer, Gaëlle Espinosa
  • 2024
  • Published by: Presses de l'Université du Québec
summary

La biodiversité est unanimement considérée comme une richesse naturelle inestimable. Elle renforce les écosystèmes et les rend plus résilients. Mais qu’en est-il de la diversité à l’école ? Peut-elle devenir cette richesse qui rendrait l’école plus forte et plus résiliente ?

Ce collectif porte un regard sur le bien-être et la réussite à partir de perspectives variées provenant de contextes ciblés, soit des provinces canadiennes, de la France, de la Roumanie et de la Suisse. Si la réussite des élèves est la mission première de tous les systèmes éducatifs, quelle place est accordée au bien-être des élèves dans la mise en œuvre de cette mission ? Cet ouvrage, par son caractère international, permet de discuter de ces enjeux.

Table of Contents

  1. Introduction Générale
  2. Nadia Rousseau, Dominic Voyer, Gaëlle Espinosa, Alice Ionescu, Emmanuel Martin-Jean
  3. pp. 1-6
  1. Partie 1 Le Bien-Etre à l'Ecole
  1. Chapitre 1 L'Inclusion Scolaire et le Bien-Être à l'École
  2. Caterina Mamprin, Mireille Leblanc, Louise Clément
  3. pp. 13-38
  1. Chapitre 2 Le Bien-Être à L'École
  2. Carl Beaudoin, Nadia Rousseau
  3. pp. 39-60
  1. Chapitre 3 Le Bien-Être et la Réussite à l'École
  2. Carl Beaudoin, Josée Richard, Laurie Carlson Berg
  3. pp. 61-74
  1. Partie 2 La Réussite à l'École
  1. Chapitre 9 La Réussite à l'École Québécoise
  2. Delphine Tremblay-Gagnon, Thérèse Laferrière, Suzanne Vincent
  3. pp. 211-236
  1. Chapitre 10 L'Education Inclusive en Contexte Franco-Manitobain, un Vecteur de Réussite Scolaire ou Éducative?
  2. Marie-Élaine Desmarais, Sophie Lafrance, Laura Sims, Kim Thériault
  3. pp. 237-258
  1. Chapitre 13 La Réussite Scolaire et le Bien-Être des Élèves
  2. Alice Ionescu, Gabriela Motoi, Mihaela-Alexandrina Popescu
  3. pp. 293-308
  1. Conclusion Générale
  2. Dominic Voyer, Nadia Rousseau
  3. pp. 327-332
Back To Top