大学生把5米高的作业“丢”水里 朋友圈刷屏…(组图)
新闻来源: 中国青年报 于2024-04-26 11:49:04 提示:新闻观点不代表本网立场 分享
“学校湖里长鹅啦!”
近日,一只出现在天津大学卫津路校区爱晚湖上的“巨型”大白鹅吸引不少天大学生拍照打卡。
偶遇大白鹅的同学们,在朋友圈晒出了,各种各样的“鹅鹅下水图”。
也有路人好奇
“学校这是又在整啥活儿”
据天津大学介绍
在朋友圈刷屏的气模鹅高5米
名叫“天大幸运鹅”
出自天津大学建筑学院
2021级环境设计专业的四名本科生
是他们《装置艺术与环境设施》
课程的结课作业
“幸运鹅”的灵感来源于
遍布天大校园湖中的鹅鸭萌宠
这些鹅鸭萌宠一直是
全校师生围观喂养的“网红”
同学们表示
“希望能够通过‘幸运鹅’
让校园生活的美好变得轻松可感
让同学们在繁忙的科研学业之余
保持微笑、亲近自然、感悟自然”
而这项结课作业的背后
是同学们历时约8周的努力——
设计选题,前期调研,可行性分析
推敲工作模型,图纸制作,实体制作
......
《装置艺术与环境设施》课程由天大建筑学院
郝卫国教授、吴静子副教授共同指导
郝卫国老师介绍
该课程是学院的一门专业课
自2018年起便已开设
如今城市大规模快速建设逐渐趋于平稳
城市更新、城市织补计划逐渐盛行
希望课程学习
能让学生掌握装置艺术与环境设施的
发展脉络、风格演变、功能使用
及技术特性等方面理论知识
关注环境美学、环境与艺术感知等
据了解
本学期的课程作业共设有
大树补植、动物收容、导识系统、公共艺术
四个专题
“幸运鹅”作品属于公共艺术专题
除此之外
还有同学对校园的
路面、图书馆、湖面、角落等
进行了“微改造”
“校园建筑风格的导视系统”。来源:天津大学。
“可持续生态友好型湖心鸭舍装置——绿茵鸭庐”。来源:天津大学。
“基于色彩心理学理论下的'生态浮岛’”。来源:天津大学。
课程结束之际
郝卫国老师还邀请了天津大学
后勤保障与基本建设部的老师
共同评图(作业验收)
希望同学们在创作中
能够关注校园生活的微环境
营造生动的生活场景
用微场景治愈心情、疗愈心灵
愿看到“幸运鹅”的你
也能收获这份乐趣和美好
近日,一只出现在天津大学卫津路校区爱晚湖上的“巨型”大白鹅吸引不少天大学生拍照打卡。
偶遇大白鹅的同学们,在朋友圈晒出了,各种各样的“鹅鹅下水图”。
也有路人好奇
“学校这是又在整啥活儿”
据天津大学介绍
在朋友圈刷屏的气模鹅高5米
名叫“天大幸运鹅”
出自天津大学建筑学院
2021级环境设计专业的四名本科生
是他们《装置艺术与环境设施》
课程的结课作业
“幸运鹅”的灵感来源于
遍布天大校园湖中的鹅鸭萌宠
这些鹅鸭萌宠一直是
全校师生围观喂养的“网红”
同学们表示
“希望能够通过‘幸运鹅’
让校园生活的美好变得轻松可感
让同学们在繁忙的科研学业之余
保持微笑、亲近自然、感悟自然”
而这项结课作业的背后
是同学们历时约8周的努力——
设计选题,前期调研,可行性分析
推敲工作模型,图纸制作,实体制作
......
《装置艺术与环境设施》课程由天大建筑学院
郝卫国教授、吴静子副教授共同指导
郝卫国老师介绍
该课程是学院的一门专业课
自2018年起便已开设
如今城市大规模快速建设逐渐趋于平稳
城市更新、城市织补计划逐渐盛行
希望课程学习
能让学生掌握装置艺术与环境设施的
发展脉络、风格演变、功能使用
及技术特性等方面理论知识
关注环境美学、环境与艺术感知等
据了解
本学期的课程作业共设有
大树补植、动物收容、导识系统、公共艺术
四个专题
“幸运鹅”作品属于公共艺术专题
除此之外
还有同学对校园的
路面、图书馆、湖面、角落等
进行了“微改造”
“校园建筑风格的导视系统”。来源:天津大学。
“可持续生态友好型湖心鸭舍装置——绿茵鸭庐”。来源:天津大学。
“基于色彩心理学理论下的'生态浮岛’”。来源:天津大学。
课程结束之际
郝卫国老师还邀请了天津大学
后勤保障与基本建设部的老师
共同评图(作业验收)
希望同学们在创作中
能够关注校园生活的微环境
营造生动的生活场景
用微场景治愈心情、疗愈心灵
愿看到“幸运鹅”的你
也能收获这份乐趣和美好
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网编:和评 |
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